Los bancos del aula dejaron de ser bancos por unas horas: se llenaron de piezas de colores, diseños, conversaciones y manos de distintas generaciones trabajando sobre una misma obra. Estudiantes de cuarto año de la Escuela Ernesto Sábato y participantes del Taller de Mosaico del Programa Personas Mayores de la Unicen volvieron a encontrarse para construir una intervención colectiva sobre memoria e identidad.
La jornada se realizó el jueves 22 de octubre, en el marco del Día Nacional por el Derecho a la Identidad. Participaron adolescentes, docentes e integrantes del taller coordinado por María Laura Sánchez. El objetivo fue avanzar con un proyecto iniciado durante el primer cuatrimestre en la materia Arte, Diseño y Comunicación, de la Orientación en Arte.
La obra reunirá módulos de mosaico elaborados en conjunto y tendrá destino al aire libre dentro de la escuela. Pañuelos y flores serán las figuras centrales de una intervención que la comunidad educativa define como un gesto de memoria, reflexión y compromiso. No se trata solamente de armar composiciones: cada grupo debe decidir cómo distribuir los fragmentos, combinar colores, completar las figuras y hacer que cada parte dialogue con las demás.
Ese proceso es también el corazón de la propuesta. Las personas mayores aportan técnicas, experiencias y recorridos; los estudiantes suman ideas, preguntas y sus propias lecturas sobre una temática que atraviesa a la institución durante este año. La iniciativa forma parte del abordaje de los 50 años del inicio de la última dictadura cívico-militar en Argentina y busca que esa conversación no quede reducida a una fecha en el calendario.
Desde el Programa Personas Mayores destacaron el valor del vínculo construido con la comunidad de la Sábato y señalaron que el encuentro permitió seguir “uniendo piezas, ideas y voluntades”. Cuando la intervención quede instalada, será parte del paisaje cotidiano de la escuela: una huella hecha entre generaciones para recordar que la identidad y la memoria no se construyen en soledad.
