El Parque Independencia tendrá el 1 de octubre una limpieza con refuerzos: 290 estudiantes de ocho escuelas de Tandil saldrán a recuperar sectores del paseo entre las 9 y las 12.30. La segunda edición de Clean Up Joven Tandil, impulsada por Impacta Joven, reunirá a adolescentes, docentes, instituciones, universidad, Municipio y empresas alrededor de una idea bastante simple, aunque difícil de sostener: los espacios públicos no se cuidan solos.
La actividad llega después de una primera experiencia realizada en mayo y crece en convocatoria. Participarán estudiantes del Instituto Martín Rodríguez, Colegio Sagrada Familia, Colegio San Ignacio, EES N.º 10, EEST N.º 5, EES N.º 4, Colegio Ayres del Cerro y Colegio Estrella de Belén. No será solamente una jornada para juntar residuos: la propuesta busca que quienes asistan puedan discutir qué consumimos, qué descartamos y cuánto de eso termina en los lugares que usamos todos.
El dato que marca esta edición son los 290 jóvenes de ocho instituciones involucrados en una acción concreta. Desde Impacta Joven celebraron el crecimiento y señalaron que la respuesta demuestra que, cuando hay espacios reales para participar, los jóvenes se comprometen. La iniciativa, además, fue declarada de Interés Municipal.
La red que acompaña incluye a la Dirección de Medio Ambiente del Municipio, Cruz Roja Argentina Filial Tandil y alumnos y docentes de la carrera de Gestión Ambiental de la UNICEN. Buha Comunicaciones y Valeria Otero Fotografía registrarán la experiencia. Cagnoli, Faro Verde y Grupo Rotonda participan como sponsors de la jornada.
Para Tandil, el foco no está solo en dejar más limpio uno de sus paseos más visitados. El Parque Independencia concentra caminatas, deporte, turismo, familias y postales de todos los días; por eso, cada residuo abandonado también habla de un hábito colectivo. La limpieza dura una mañana, pero la pregunta queda abierta: ¿vamos a esperar que 290 estudiantes resuelvan lo que el resto puede evitar durante todo el año?
La limpieza dura una mañana, pero la pregunta queda abierta: ¿vamos a esperar que 290 estudiantes resuelvan lo que el resto puede evitar durante todo el año?